Tutorial de impresión 3D para la movilidad de la República Checa

Los alumnos de 3ºESO participantes en el proyecto KA219 de Robótica y Programación, con ayuda de su profesor Mauricio del Gallego Naredo, elaboraron esta bonita infografía con el propósito de explicar a sus compañeros de los otros tres países cómo se maneja una impresora 3D.
¡Por supuesto, la presentación fue un éxito!

Primera movilidad con alumnos del proyecto KA219 de Robótica y Programación en la República Checa

Cinco alumnas y un alumno de 3ºESO han viajado a la República Checa con dos profesores en el marco del proyecto de Robótica y Programación en el que nuestro centro participa junto con otros tres de Alemania, Francia y República Checa.
El trabajo encomendado a nuestro grupo en esta sesión consistió en dar a conocer la impresión 3D y enseñar a manejar una impresora 3D. La movilidad ha resultado un éxito total.
Sigue aquí la aparición de nuestros participantes en la televisión checa:

http://gymfrydl.cz/8-aktuality/430-prvni-mezinarodni-setkani-v-ramci-projektu-exceptional-technique-in-everyday-issues-and-more

El próximo encuentro será en Pola de Siero en el mes de noviembre.

Sigue el diario del viaje en la web del IES.
También puedes ver en un diario en imágenes en

Más noticias desde Lituania

Nuestros alumnos del CFGS Administración y Finanzas Lucía Sempere y Cristian Vallejo siguen su andadura con éxito en Lituania.

Todos los detalles en la web del centro y en el blog de la Familia Profesional de Administración

Estancia formativa Erasmus+ KA102 para alumnos de Administración en Lituania

Dos alumnos de nuestro centro, Lucía Sempere Prieto y Cristian Vallejo Regueiro, han sido seleccionados para realizar prácticas de empresa en Lituania a partir del mes de abril en el marco del programa Erasmus+.

Echa un vistazo a sus impresiones antes del viaje en el siguiente vídeo:

Taller de impresión 3D en el marco del proyecto KA219 From Robots to Robotics

El profesor de Tecnología Mauricio del Gallego Naredo impartió, con motivo de la Semana Europea, un taller de impresión 3D en el que presentó la impresora recién adquirida para el proyecto Erasmus+ KA219 "From Robots to Robotics" en el que nuestro instituto participa como socio junto a centros de Alemania, Chequia y Francia.

El profesor, junto a 17 alumnos de 3º ESO, han puesto en marcha la impresora en diversas pruebas y están ultimando las piezas para un autómata que presentarán a sus socios en la próxima sesión de movilidad conjunta en la República Checa que tendrá lugar en abril. En el próximo curso se trabajará en la impresión de un brazo robótico o un dron.

Visita los reportajes aparecidos en La Nueva España y El Comercio con motivo de la presentación a la prensa del proyecto Erasmus+ y la impresora 3D.

http://www.lne.es/centro/2017/03/19/educacion-tres-dimensiones-pola/2075496.html

http://www.elcomercio.es/asturias/siero-centro/201703/19/juan-villanueva-desarrolla-actividad-20170319004434-v.html

Hemos entrevistado a dos alumnos que participan en el proyecto para conocer sus impresiones:

Seminario europeo de Buenas Prácticas Erasmus+ en Bonn

Nuestro proyecto 2014-1-ES01-KA101-002304 ha sido seleccionado por el SEPIE para representar a España, junto a otros cuatro proyectos de otros tantos centros españoles, en la conferencia “Dissemination and Impact in the School Sector”, organizada por la Agencia Nacional alemana, que se celebrará en Bonn del 17 al 19 de mayo. La conferencia se encuadra en las celebraciones por el 30 aniversario del programa Erasmus.

Los criterios para seleccionar a los cinco proyectos participantes han sido su alta calidad, así como la alta valoración de los informes finales han merecido, incluido el apartado de impacto.

Asistirán a Bonn:

-          Jose Manuel Viñas Diéguez. IES David Buján (Cambre, Galicia). KA101

-          Miquel Salom Martí. Colegio Balmes (Palma de Mallorca, Baleares). KA101

-          Pablo Arribas Rojo. IES Escultor Juan de Villanueva (Pola de Siero, Asturias). KA101

-          Raquel Sánchez Luis. IES Puerto del Rosario (Puerto del Rosario, Las Palmas). KA201

-          Domingo A. Ruiz. Centro de Profesores de Jaén

 

Además de los representantes de cada proyecto, nos acompañará Andrés Ajo Lázaro, director de la Unidad de Educación Escolar y de Personas Adultas, Programa Pestalozzi y Promoción de Lenguas del SEPIE.

En la conferencia habrá varios talleres y nosotros llevaremos una pequeña presentación de 10 minutos en la que se expondrán los logros y las buenas prácticas del proyecto finalizado en junio de 2016.

El programa de la actividad se presenta a continuación:

Evaluación muy favorable del informe final del proyecto KA101

Nuestro proyecto KA101 de movilidad de personal "Adquisición de competencias lingüísticas y metodológicas para la mejora de la dimensión europea del centro" ha sido evaluado muy positivamente en su informe final.
La evaluación de calidad del proyecto ha sido de 97,00 sobre 100, por lo que puede calificarse de sobresaliente.
Esta puntuación se desglosa en varios apartados:
Relevancia del proyecto: 30,00 sobre 30
Calidad del diseño e implementación del proyecto: 38,00 sobre 40
Impacto y difusión: 29,00 sobre 30
Los comentarios finales del informe son los siguientes
"Se valora muy positivamente que los objetivos están muy claros y muy bien definidos y que, al finalizar el proyecto se ha hecho un muy buen análisis de si se han cumplido o no estos mismos. Además de que se ha analizado en qué plazo se esperan dichos objetivos.
Un aspecto a destacar es que se han realizado conjuntamente cursos de formación con estancias job-shadowing, lo que les ha enriquecido y aportado muchos más recursos y una visión más amplia de las metodologías aprendidas, lo que favorece claramente a los alumnos en última instancia.
Es importante resaltar que no sólo se han centrado en la realización de este proyecto sino que han querido darle una continuidad al mismo, utilizando este proyecto como lanzadera para futuras alianzas centrándose en los alumnos, lo que demuestra que existe una clarísima intención por parte del centro por seguir creciendo en su dimensión europea favoreciendo e innovando siempre el proceso de aprendizaje de sus alumnos."